Educação e Metodologia para os Direitos Humanos

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Este livro revela, também, um esforço crucial para as ciências humanas, na medida em que nos reunimos para pensar desafios comuns, sem considerar os cacoetes cartesianos e positivistas que dividem secularmente as formas de praticar o saber e de produzir conhecimento. É de fundamental importância que as ciências humanas avancem no sentido de produzir um saber integrado e formador, crítico e capaz de trânsito. Para integrar essa formação dialogal do conhecimento em torno do tema dos direitos humanos estão reunidos esforços inter-áreas dos quais participam, vivamente, a filosofia, a antropologia, a sociologia, a ciência política, a história, o direito, a educação, a psicologia, a literatura, através de seus diversos autores”.